Comment utiliser la période de devoirs pour faire progresser au maximum votre enfant.
Un groupe d’orthophonistes travaillant auprès d’une clientèle d’âge scolaire vous offre des conseils et façons de faire pour optimiser l’efficacité de la période de devoirs. L’objectif est de vous proposer une approche accessible et pédagogique afin de rendre ce moment profitable pour tous.

Nous offrons des ateliers spécialement conçus pour chaque niveau scolaire du primaire et qui s’adressent directement aux élèves. Ces ateliers sont offerts par une orthophoniste, en contexte de classe ou de groupe afin de stimuler certaines compétences langagières importantes à la réussite scolaire de vos élèves. Nos ateliers sont conçus pour être bénéfiques à l’ensemble des étudiants. À la fin de chaque atelier, des activités de stimulation langagière sont offertes en sous-groupe afin d’intégrer et de mettre en pratique les éléments ciblés lors des grands ateliers.

Formation sur le développement langagier et utilisation des livres comme outil de stimulation, chez les enfants de 0 à 5 ans

Durée : 3 heures.
Horaire flexible selon les disponibilités du milieu (jour, soir, fin de semaine).
Nombre de participants illimité.

• Formation conçue et adaptée aux besoins du personnel éducateur œuvrant en CPE ou en garderie.
• Distinction entre les différentes composantes langagières;
• Repères développementaux en fonction des groupes d’âge et indices de difficultés;
• Attitudes de stimulation langagière à appliquer au quotidien;
• Éveil à la littéracie et utilisation des livres dans la stimulation langagière en fonction des différents groupes d’âges;
• Impact du bilinguisme sur le développement langagier;
• Le contenu de cette formation peut être adapté aux besoins spécifiques du milieu de garde et de sa clientèle (ex : enfant mutique, enfant adopté, prématurité, bilinguisme, milieu défavorisé);
• Offerte par des orthophonistes spécialisées et expérimentées en petite enfance (ex : retard/trouble de langage, trouble du spectre de l’autisme, bégaiement, bilinguisme, mutisme);
• Formation offerte dans le milieu de garde.